Fuimos convocadas por la Secretaría de Educación Pública Municipal de Tijuana, México, para participar en el coloquio internacional “Diálogos Educativos: rediseñando la enseñanza a través del arte”. La actividad reunió a docentes de educación pública y estudiantes de Ciencias de la Educación en torno a reflexiones sobre el rol del arte en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Durante nuestra intervención, dialogamos sobre “¿Cómo y por qué aplicar el arte contemporáneo como herramienta de aprendizaje?”, compartiendo experiencias, metodologías y enfoques que promueven el pensamiento crítico, la sensibilidad y la interdisciplinariedad en contextos educativos diversos.

Agradecemos profundamente la invitación a formar parte de este espacio de intercambio, que también contó con la participación de las colegas de Pedagogías Invisibles, entre otras referentes internacionales comprometidas con la transformación educativa desde el arte.